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24. Favoriser les échanges

MISE EN CONTEXTE
En ayant accès à des données concernant une de leur prestation, il sera plus facile pour des élèves d’élaborer un plan d’action en s’appuyant sur ces dernières.

PISTES DE RÉFLEXION
Que fait l’enseignant pour répondre aux besoins des élèves ?
Que faites-vous de similaire dans votre enseignement ?
Que pourriez-vous réinvestir dans votre pratique ?

RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES
L’enseignant utilise une forme de tirage au sort (roulette) lors de ses questionnements. Les élèves utilisent également la tablette numérique pour comptabiliser des observations afin de favoriser les échanges. Voici les quelques ressources utilisées.


Application IPTB

Voici quelques fonctionnalités de l’application utilisée dans la vidéo


Tirage au sort

CLIQUEZ ICI pour accéder à différentes formes de tirages au sort. Vous n’aurez qu’à entrer une liste d’élèves et conserver le lien web de votre tirage.


Chronomètre

CLIQUEZ ICI pour accéder au chronomètre que l’enseignant utilise lorsqu’il laisse du temps aux élèves de répondre en équipe.

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